一、啦字后面是什么符号
啦后面加感叹号。叹号（！，也称为感叹号或惊叹号）用于句子结尾，表示惊叹、感叹或号叹。中华人民共和国的《标点符号用法》中也指出“感叹句末尾的停顿，用叹号。”“语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。”“语气强烈的反问句末尾，也用叹号。”感叹号的用法如下：
1、语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。
2、在称呼语、应答词和象声词后面，标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。
3、感叹句如果有成分倒置，句末感叹号也应放在句末。
扩展资料：
一般认为“！”这一符号源自欧洲中世纪，于印刷术之前的专职工作[复写员]，专为私人或公共事务手工抄写文件，用于标注惊喜和喜悦的句尾[io]，拉丁语的“io”原意为[万岁]欢呼的意思。在时间的演变下i停留在o的上方，成为今日的叹号。
使用感叹号应该注意：当两个叹词连用，一般是后一个叹词用感叹号。
二、提示语在后面的句子该怎么写呢
1、提示语在前面，“说”的后面打冒号。比如：我高兴地对妈妈说：“今天我得到了老师的夸奖。”2、提示语在最后，“说”的后面打句号。比如：“对不起，我错了！”我低下头难为情地说。3、提示语在中间，“说”的后面打逗号。比如：“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头说，“下次考试肯定能进步。”
扩展资料：改提示句时，有三点需要注意：1、“说”字后面使用的标点符号因说话人位置不同而有区别。说话人在话前的，“说”后面用冒号；说话人在话后的，“说”后用句号；说话人在话中的，“说”后面用逗号。2、“话后”的标点符号必须标在引号内，引号外不能再用标点符号。3、第三种格式中，“说”之前引号中的末尾句不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。编辑于 2020-11-09查看全部4个回答
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怎样把句子改成提示语在后面关键是标点的变化，提示语在前时，用冒号，提示语在后，则要改为句号，还有，提示语在中间，用逗号。比如：老师说：“上课要认真听讲，不要搞小动作。”（提示语在前）“上课要认真听讲，不要搞小动作。”老师说。（提示语在后）“上课要认真听讲”，老师说，“不要搞小动作”。（提示语在中间）185赞·3,698浏览2016-12-01
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爸爸你看他快活地叫起来这是什么改为提示语在前改为提示语在后？改为提示语在前，那么谁说的就要把他让在句子的前面，上面这句改提示语在前是这样的，他快活地叫起来：“爸爸你快看，这是什么？”改提示语在后，就是把谁说的放在句子的后面，这句就要改成这样，“爸爸你看，这是什么？”他快活地叫起来。提示语就是对人物说话时的表现进行记叙描写，提示一下当时的样子。提示语拟写要求：紧扣主题，倾向鲜明等。提示语介绍：提示语提示语拟写要求：紧扣主题，倾向鲜明；语言简明，注意锤炼词语；语言得体，语气委婉、亲切友善、充满人文关怀，让人能愉快接受；善用修辞，兼顾内容和形式。对偶形式：采用对偶句式是编拟提示语时最常用的方法，如“呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己”，“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌”，“高高兴兴出门来，平平安安回家去”，“带走满腹知识，留下一架好书”。“只带走满腹诗书，不留下半点遗憾”，“一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文”等。这类提示语有节奏有韵律，读来朗朗上口，听来和谐悦耳，给人以美感，也便于记忆。谐音双关：就是利用谐音、谐义赋予词句几层不同的意思，从而收到耐人寻味之效。如公厕提示语“来也匆匆，去也冲冲”，以文雅的隐含博如厕者会心一笑，起到了很好的效果。有两条节水提示语“珍惜我，就从一点一滴做起吧！”“爱惜生命之源，‘关’住滴滴点点”，很好的利用了谐音双关，深刻地阐释了节水的内涵：要“关”住（关注）滴滴点点，从一点一滴做起。再如一则草坪提示语“小草有生命，足下请留‘青’”，警称你为“足下”，请你的足下留青（留情），你想，茵茵芳草，踏之何忍？用双关语作为提示语，能增加表现的层次性和丰富性，词浅意深．回味无穷，是—种行之有效的创作技巧。173浏览2021-07-21
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三、啦后面加什么标点符号
啦后面加感叹号。叹号（！，也称为感叹号或惊叹号）用于句子结尾，表示惊叹、感叹或号叹。中华人民共和国的《标点符号用法》中也指出“感叹句末尾的停顿，用叹号。”“语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。”“语气强烈的反问句末尾，也用叹号。”感叹号的用法如下：
1、语气强烈的独词句、非主谓句和带有强烈感情的感叹词，都可用叹号。
2、在称呼语、应答词和象声词后面，标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。
3、感叹句如果有成分倒置，句末感叹号也应放在句末。
扩展资料：
一般认为“！”这一符号源自欧洲中世纪，于印刷术之前的专职工作[复写员]，专为私人或公共事务手工抄写文件，用于标注惊喜和喜悦的句尾[io]，拉丁语的“io”原意为[万岁]欢呼的意思。在时间的演变下i停留在o的上方，成为今日的叹号。
使用感叹号应该注意：当两个叹词连用，一般是后一个叹词用感叹号。
四、啦最后一个字造句
啦最后一个字造句如下：
1、简直像整个大海都开锅啦；他们看起来太令人尊敬啦。
2、那对我很适合，那好极啦；好吧，让他自己来拿得啦。
3、说真的，我像他才倒帽啦；他的艺术水平大大下降啦。
4、他的过失是太缺乏自信啦；我的记性愈来愈不好使啦。
5、这桩事上你可完全搞错啦；我们可以说已经逮住他啦。
6、那场起劲的游戏是谁赢啦？你把烟斗的嘴都咬掉啦。
造句的方法一般有以下几种：
1、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造”教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把句:“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用曝义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管......可是.....”造句:“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。